学習支援プログラム

● 毎朝25分間、英語・数学・道徳（論語）の勉強を行います。

● 数学は問題演習と小テストを実施し基礎学力の定着を図ります。

● 英語はスピーキングとリスニングを実施。

● 論語は文の意味をとらえて素読の練習を行います。学習の成果として、合唱祭での群読や漢文検定の合格を目指します。

英語検定、漢字検定、数学検定がそれぞれ年に３回ずつ実施されます。検定の合格を目標に勉強することで、日々の学習にメリハリがつきます。英語４技能（聞く、話す、読む、書く）の定着を図るためにGTECを実施しています。

夏期休暇中の前半３日間を２ターム、後半３日間を２ターム、計４ターム（１２日間）で英語・数学・国語の集中講座を行います。発展講習と基礎講習に分かれて、１学期の総復習や模試対策などを徹底的に行います。

放課後、講義室を開放して、自学自習ができる場所を用意しています。講習や部活動のない日などに、自分が取り組みたい勉強をここで行うことができます。

週に1回、放課後の時間を使い講習を行っています。授業での基礎学力を定着させた上で、標準的な問題から応用問題まで幅広いレベルの問題を解き、様々な問題を解く力を身につけます。発展講習を通して難しい問題にもチャレンジする姿勢を育てます。

数学・英語では授業中やモーニングレッスンの小テストで合格点に満たなかった生徒を対象に、週に１回、7限を使ったフォローアップ講習を行います。小さなつまずきを早めに補い、細やかで丁寧な指導で弱点を克服し全生徒の学力の向上に努めます。

毎日、三紙（朝日、読売、毎日）のコラムを読み、社会情勢や各々の話題に触れます。さらに、視点や考え方の違いを学び「自問自答力」を磨きます。また、気になった新聞記事を切り貼りし、要点をまとめて感想を書き、定期的に提出します。

自分のスケジュールを管理して、自学自習する力を身につけます。特に家庭学習では、その量や質などを細かくチェックすることが大切で、学力の向上につながります。また、メモ欄に気づいたことや反省などを記入することで記述力を養います。

家庭学習の軌跡がわかるノートです。苦手教科の振り返りや繰り返し学習、テスト勉強など、内容を自分で考えて取り組むことで、計画的、継続的な学習習慣を身につけます。１日１ページ以上学習し、毎日提出します。

感想や心に残った言葉などを書き残していきます。中学時代に多読することは、その後の人生に深い意味を持ちます。

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